我本著平和的，建設性的這么一種態度來發表個人觀點。我是這么看這個雙減政策，國家的初衷是完全正確的。這段時間我也比較多的實際接觸了就是咱們中國這個中產階級育兒的實踐，有了實際的感觸，我感覺到確實在這里是有大問題的，就是有些家長，確實完全不顧自己孩子實際，不顧教育規律。給孩子報無數多的班。錢是真有錢，花這么多錢給孩子造成的是什么？負擔確實重，太重了，而且家長們自己還讓自己負擔重了，那負擔你自找的。這其實有大問題，當然家長的做法可能也離不開一些教育培訓機構在資本利益的驅動之下過分的推銷自己的東西。這里確實有惡性化的這種苗頭出現。
所以國家呢，看到這樣一種情況。提出了這樣一種總的指導方針，就是要雙減，這無疑是正確的。政策的方向是對的，但執行的時候，你把推向另一個極端。其實你是在破壞這種政策的執行，引發社會對這個政策的反感。
我講一個事吧。我覺得現在你暫時你先不批這個教育頻機構，等一等，這是對的。對那些大的教育培訓機構，有沒有違規的行為，進行調查或經整頓也應該是對的。但是你不能把整個這個市場都封掉，為什么呢，因為我們必須承認，你這個學校，針對的是一個大的人群的公約數。甚至可能不是最大公約數。
這個公約數無論對于比這個公約數更優秀的孩子，或者比這個公約數更差的孩子，跟你這個公約數不完全一樣的這個孩子。他們就有必要有非常大的需求。來通過校外的一些補習，一些班來進行微調，來補充你這個學校教育這個不足。
我們這個教育方面一直都這樣做的，30多年以前這樣的班就有。但是那時候沒有像現在這么極端，我兒子也就報一兩個班。報一兩個班補充一下，調整一下很正常，我們也沒感到什么壓力太大，孩子也沒有感到壓力太大。這個微調是需要的，現在情況是做的過分了，過分的離譜了，要改變這個狀況，讓我們孩子減輕下負擔有自我發展的這個余地，要減輕我們的家長的這個負擔，雖然我就說這家長都是自找的過分了，雖然是自找的。那也要減輕一下他們的負擔。他們不懂事，咱們得引導他們懂事。
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