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一對一補課一周補一次有效果嗎?
2021-05-09 20:33:56

有沒有效果,主要是看自己家孩子的學習態度。

身邊的真實案例:

重點中學,實驗班,每次考試化學成績班級排名都是全年級第一。學生們的化學成績整體上都不錯。

但是,有一個女生例外,而且還是本校教師子弟。每次考試只能打30多分,化學老師也感到特別的不好意思。

于是,上課特別留心關注這個學生,發現問題是:你不停的關注上我,我就不會搞小動作,不會說小話話,偶爾心情好了,還認真聽一會兒……。你一不關注我,我就不學習,教育了幾次,感覺沒有效果。最終,以大局為重,選擇了任其自由發展。

畢竟,覺得同事的孩子,抬頭不見低頭見的,打這么幾分,自己感覺特別無語可又無能為力!

后來,沒過多久,終于讓這個化學老師釋然了。

這個女生的爸爸從本校又找了一個化學老師,一周兩次一對一的單獨輔導化學,兩個月后成績依然未見提高。

后來的后來,兩個化學老師坐在一塊兒談論起這件事,共同的觀點是:若孩子自己不想動,課堂上懶得學習,課后怎么補也效果不大。

其實,補課有沒有效果,關鍵在于孩子。

個別好學生,一個星期一對一補一次把不會的集中在一塊兒徹底解決,效果絕對不錯。

大部分中等生,時間和精力耗在這兒了,多多少少在這個科目上能有一定的提升,但犧牲了其它科目的時間,可能還會影響整體排名的提升。

差生,各式各樣的問題造就了一定的差,一星期一次的一對一的補課,效果基本沒有,大部分上課時間還不用心學習,靠那幾小時想提升,難于上天!




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